Девичий терем на Волжской набережной

Иное дело – супруга священнослужителя. Заботливой матушкой она становилась не только для своих детей, но и для всего прихода. Вместе с мужем попадья несла ответственность за нравственное воспитание прихожан, выступала помощницей и советчицей в делах житейских. Эта нелегкая роль требовала серьезной подготовки, и в середине XIX столетия по инициативе дочери Николая I – великой княгини Ольги в России начинают создаваться специальные учебные заведения для девиц духовного звания.

Первое такое училище было открыто в Царском Селе в 1843 году, а через два года появилось второе – Солигаличское в Костромской губернии. Выбор места в последнем случае объяснялся просто: в Солигаличе жила сестра директрисы Царскосельского училища. Именно она по распространенному в России принципу семейственности и была назначена начальницей аналогичного учебного заведения в провинции. Елизавета Павловна Шипова, приняв руководство училищем, блестяще справилась с возложенной на нее миссией, оставаясь на этой должности почти четыре десятка лет. Однако с Солигаличем ей вскоре пришлось расстаться – в небольшом городке не хватало квалифицированных преподавателей, соответствующих условий и помещений. Вскоре, в 1849 году, училище девиц духовного звания переехало в губернский Ярославль.

Наш город радушно принял новое учебное заведение. К 1861 году для училища было выстроено нарядное здание на Волжской набережной. Руководил строительством родной брат Елизаветы Павловны, а в разработке архитектурного проекта принимал участие академик Ф.Г. Солнцев – наш талантливый земляк, которого наряду с архитектором К.А. Тоном считают основоположником русского стиля в искусстве. «Русским» получилось и здание женского духовного училища в Ярославле – затейливый дом­дворец, словно перенимавший эстафету у величавых ярославских храмов.

Долгие годы высокий терем на берегу Волги служил уютным домом для воспитанниц училища. Сюда поступали дочери священников не только Ярославской, но и соседних губерний. К началу XX столетия число учениц здесь достигло двухсот. Приемные испытания, согласно опубликованным в печати объявлениям, проводились «в объеме трехгодичного курса церковно­приходской школы», при этом внимание обращалось «не столько на знание девочками учебников, сколько на общее их развитие и толковость». Курс обучения продолжался 6 лет, в течение которых девочки изучали Закон Божий, русский и древнеславянский языки, арифметику, чистописание, рисование, рукоделие и церковное пение. Особое внимание в учебной программе уделялось русской истории и географии, а вот знакомство с зарубежными странами ограничивалось краткими сведениями. С 1870 года в число учебных дисциплин была включена педагогика, и выпускницы получали дополнительную специальность – домашней учительницы.

Сейчас у роскошного здания на набережной другие, но не менее заботливые хозяева – управление Северной железной дороги, а юные ярославны успешно соперничают с сильным полом на экзаменах в престижные вузы. Стерлись из памяти имена, затерялись в вихре истории судьбы, но со старых фотоснимков нам по­прежнему улыбаются чистые личики будущих матушек, учившихся в нашем городе свету и добру.